Κάθε τμήμα και εργαστήριο του I.A.F.A. College έχει το δικό του πρόγραμμα σπουδών, ανάλογο προς το βασικό αντικείμενο εκπαίδευσης και πάντα με στόχο την επιτυχή ανταπόκριση των αποφοίτων στον διαρκώς αυξανόμενο επαγγελματικό ανταγωνισμό. Ο απόφοιτος όχι μόνο αποκτά εξειδικευμένα προσόντα και δεξιότητες απαραίτητα για την καριέρα του, αλλά επίσης εφοδιάζεται με μια ευρύτερη εκπαίδευση που τον καθιστά περισσότερο προσαρμόσιμο ευέλικτο σε μια διαρκώς μεταβαλλόμενη πραγματικότητα.
 

Χαρακτηριστικά

Όλα τα προγράμματα εκπαίδευσης είναι ταχύρυθμα και απευθύνονται πρωτίστως σε άτομα χωρίς προηγούμενη εμπειρία. Κύρια χαρακτηριστικά των προγραμμάτων είναι η δυναμική και η ευελιξία τους. Τα συγκεκριμένα χαρακτηριστικά πηγάζουν από την πολυπλευρικότητα των πρακτικών και θεωρητικών ερεθισμάτων που λαμβάνουν οι σπουδαστές, καθώς και από τη διαρκή βελτίωση του προγράμματος στη βάση της ετήσιας συγκριτικής επανεξέτασης με αντίστοιχα προγράμματα ταχύρυθμης εκπαίδευσης των U.S.A. και της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
 

Καινοτομίες

Οι ειδικοί του I.A.F.A. έχουν σχεδιάσει νέα και απολύτως εκσυγχρονισμένα προγράμματα εκπαίδευσης, πλήρως προσαρμοσμένα στην ελληνική πραγματικότητα, με σημαντικές τομές και καινοτομίες:
• Εισαγωγή Δημιουργία καινούργιων ομάδων μαθημάτων που καλύπτουν πλήρως τις νέες ανάγκες της αγοράς.

• Ενίσχυση της πρακτικής εκπαίδευσης με περισσότερες ώρες πρακτικής άσκησης και διδασκαλίας μέσα σε πραγματικές συνθήκες εργασίας, σε αίθουσες γυμναστηρίων.

• Αύξηση των ωρών δωρεάν ενισχυτικής διδασκαλίας (φροντιστηριακά μαθήματα).

• Ανάπτυξη και θεσμοθέτηση ενιαίας οργάνωσης μαθημάτων από όλους τους
διδάσκοντες.

• Περαιτέρω ανάπτυξη των θεωρητικών μαθημάτων, με έμφαση στην προαγωγή της ερευνητικής και κριτικής σκέψης των σπουδαστών/τριών.

• Πλήρης αναμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού με καινούργια βιβλία ύλης και επικουρικό επιμορφωτικό υλικό (Cd-roms) που ανταποκρίνονται στα νεότερα επιστημονικά δεδομένα.

• Καθιέρωση ενισχυτικού συστήματος υποστήριξης εκπαίδευσης μέσω Ίντερνετ.

• Εφαρμογή πιστοποιημένου συστήματος εσωτερικής αξιολόγησης του προγράμματος σπουδών, καθώς και εξωτερικής αξιολόγησης από Διεθνείς Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς.